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林慧妮 

2018级 经管学院 会计学专业

祥波书院

毕业高中：贵阳市第一中学

毕业后将就职于德勤管理咨询

（上海）有限公司

【个人经历】

• 普华永道、德勤咨询、美世咨询实习

• 普华永道2020 Career+挑战赛深圳赛区冠军

• 经管学院实习求职联盟创始团队、前任主席

• 多场秋日剧场、年度大戏、大湾区大学生戏剧节、毕业大戏的导演、演员

• 获得2020-2021大学荣誉校园文化贡献奖

/心怀赤诚与愿景/

“这是我大学四年戏剧生活的句号，也是我在大学里最美的回忆。”在香港中文大学（深圳）魅影戏剧社的毕业大戏《暗恋桃花源》末场演出后，担任导演的林慧妮感叹道，“它属于忙碌又绚烂的青春。”

从大一加入戏剧社以来，林慧妮参与制作了8部话剧。其中，《暗恋桃花源》无疑是最“命途多舛”的。疫情迫使她只能带领团队在线上进行选角、排练，屡次更改方案，将复杂的调度和布景浓缩在小剧场中。返校时间不断延后、演员无法聚齐、期末周学业紧张等问题，更是让排练进程雪上加霜。前所未有的困境使她的心态像过山车一样大起大落，同时也激发了她的斗志。“这部剧最美的部分在于遗憾与追寻，我们决定坚持排练、演出，也是为了享受追寻的过程，不留遗憾。”怀抱这样的信念，她在线上组织演员们进行运动台词打卡、会议远程排练，带领他们保持良好状态；一回校就马不停蹄地策划排练，与副导“双线并行”，将演员们分组排练调度，轮流指导各组磨合、调整细节。最终，剧组高效利用仅有的一个月排练时间，呈现出独具“魅影”特色的《暗恋桃花源》，收获广泛好评。

林慧妮与其导演的毕业大戏

《暗恋桃花源》

回首四年来的戏剧经历，“热爱”是林慧妮的高频词汇。“我一直喜欢表演，高中时登台演戏的经历给予我一些信心和兴趣，于是在大一时决定继续做这件有趣的事情。”她曾担任演员部部长，参演5部话剧。其中，令她印象最深的角色是2019年大湾区戏剧节原创作品《没有影子的人》中的“钟梧”。林慧妮的性格、经历与这个遭受校园霸凌的初中生角色相距甚远。为了贴近角色，她做了许多功课：进行场景想象、细节填充，“想象一些具体的画面，比如文具盒里被放虫子等细节，就会更容易体会到人物更真实的状态”；她甚至会在排练期间刻意远离群体，独自躲在角落，回避与同伴的交流，营造一种“自闭感”，获得一种崭新的体验。这也是她心中的演员魅力所在：能去体会和演绎多种人生。

林慧妮在大湾区大学生戏剧节

“我是一个关注体验感与仪式感的人。第一次导演的话剧《收信快乐》改编自两位主人公互通的信件，我希望体验写信与直接交谈的不同感觉，就给剧组的每位成员都写了一封信，也让他们体会到收信的那份惊喜。《画·说》建组时，我给所有剧组成员举办了一个签约仪式，让大家排队领取合同并签名盖章，并安排几位‘记者’进行采访，使他们同时体会剧中的‘法律’和‘舆论’主题。《暗恋桃花源》结束后，我给剧组所有成员都写了明信片，在邮票处贴了曾在舞台上撒下的花瓣。”小小的仪式包含着她对戏剧的珍重，也在不经意间加强了剧组的凝聚力。

林慧妮与其导演的原创剧目《画·说》

担任过演员和导演后，林慧妮体会到这两种身份的不同：演员是剧组中非常快乐的存在，可以一直享受创作和体验带来的愉悦；相比而言，导演肩负更多繁重的任务，是舞台艺术、视听效果的总指挥，调控剧组的进度和秩序。为了精进导演工作，她反复研读相关书籍，学习专业知识与技巧。“在排练前，我会先将文本具象化，像电影放映一样，在脑海中形成画面，预设每个节奏点、走位，再指导排练，不断调整细节。有时我会一边读剧本，一边思考如何进行原有版本的创新，比如在《暗恋桃花源》中，我更改了原有的部分走位，增添一些特色。原创剧则更考验想象力，从布景到演员走位、动作，都需要从零开始思考。如果我没有提前做足准备，把结果都寄托在排练过程中，这种不确定性就会影响剧组的其他成员，降低效率。”担任导演固然辛苦，但是她获得了更丰富的体验。“我全程跟进戏的制作过程，如同看着自己的孩子成长。直到谢幕的瞬间，一种‘老母亲的喜悦’油然而生。这种成就感能给予我莫大的支持和鼓励。”

在戏剧社的丰富经历使她收获良多。“首先，我结识了一群挚友，一起为热爱的事物付出心血，享受成功的喜悦。同时，我得到了许多锻炼，尤其是作为导演时，我主导团队做出各种决策，从零开始策划、执行，解决各种问题。在高强度的排练里，我学会了如何调动集体的力量，如何快速做出判断，最大化地利用时间。其次，担任导演和演员的经历都提高了我观察生活的意识，锻炼了感悟力和共情力，发现生活中的美，也更容易体会到书和剧的作者所表达的思想。如今，我越来越感受到生活的“真实”和“流动”，在闲暇时分会多回味一些生活的片段，从而获得更多幸福感。”

“赖声川导演曾说，剧场的绝对魅力在于它的现场性。它的浪漫在于，它是生命短暂与无常的缩影。”这四年里，林慧妮与同好们挥洒汗水，守护心中共同的戏剧火种，何尝不是一种浪漫。 

/拥抱成长与未来/

在企业实习中的林慧妮

告别排练厅和剧场，走出校园，林慧妮即将开始在德勤管理咨询的工作，这是她经历多次实习后探索出的道路。

市场营销、审计、咨询……丰富的实习经历帮助她描绘清晰的职业蓝图。尤其在德勤的咨询部门，她首次全程参与咨询项目，跟随前辈们学习知识和技能，收获颇丰。她建议学弟学妹们放下胆怯，主动与同事们交流、学习。“前辈们其实非常喜欢积极主动、能力强的新人，愿意向我传授很多工作经验，甚至给予职业规划、人生规划方面的指点。”

她觉得，年轻人拥有充沛的精力，值得四处游历，开阔视野。“我的工作属于项目制，需要经常出差，这意味着我不会被拘束在工位上，同时获得更多‘观世界’的机会。”在德勤实习期间，她就跟随项目团队在深圳湾沿岸办公，被推窗即见的美丽海景深深治愈，倍感心旷神怡。“我是一个‘闲不下来’的人，希望在工作之余游览各地的风土人情，积极探索无数可能性。现在正是精力充沛的时候，我想在有限的光阴里体验生活的更多可能性。”

逻辑能力、执行能力、组织管理能力，这三项能力是林慧妮胜任咨询工作的基石。在探索职业方向的过程中，她为锻炼逻辑思维做出不少努力。“它的核心是锻炼问题的表述和解决能力。学校的许多课程就能锻炼我们的商业思维、分析能力。在社团工作和实习中，我会锻炼自己使用严密的工作思维去处理事务。在求职的准备中，我会多进行案例分析的练习，从多种角度思考问题。”在戏剧社的经历也帮助她强化表达能力，锻炼项目工作制思维，提高执行力。“执行力是职场人的一项必备能力。以前，我制定计划后不一定会立刻开始执行，总想着拖延、不断修改完善它，但是制作戏剧时，我不仅面对着许多deadline，还需留意各种突如其来的问题。这些客观因素不允许我拖延。”

她认为，组织管理能力分为“对团队”和“对自身”两个部分。虽然“对自身的组织管理能力”经常被忽视，但它却是提升自我、成为领导者的重要因素。“我们需要有自主规划和管理时间的能力，清醒地认识自己在一段时间内的任务，并安排相应的时间区间，为各项任务制定详细的目标。”当她踏入职场，更加明白了这项技能的重要性。在处理多项任务时，她需要及时整理各种文件资料、报告，梳理工作安排，根据紧急程度依次完成任务。对自身的组织管理能力帮助她提升工作效率，留出更多时间进行自我调整、充实。对团队的组织管理能力则在社团工作中得到提升。例如，她在戏剧社担任导演时，需要同时管理演员、剧务、宣传小组，规划时间线，实时跟进，及时调整进度。

自主规划、严格执行的能力，也让林慧妮在学业、社团与实习工作中逐渐找到了平衡点。她曾有一边准备开学、一边完成实习的收尾工作、一边处理剧组事务的“魔鬼经历”，受困于内耗与疲惫，因此坚定了克服拖延、合理安排的想法。“在学期内，我把重点放在学习和社团工作中，希望在繁忙的学业间隙借戏剧这项爱好得以放松；在假期里，我会专注于实习。同时，合理的规划能引导我们权衡利弊，对于忙碌的时间段和状态做出预设，提前做好准备，尽早完成当下最重要的任务，避免被迫挤出时间而低效学习。”

四年以来，林慧妮的自信与从容是成长的最好证明。“因为更加明确自己的方向、待完成的任务，并且对理想的生活有一定的期待，所以逐渐减少与他人比较的意识，避免囿于同伴压力的影响。”告别焦虑，坚持走自己的道路，以更轻松的心态做出更大胆的决定，是她最明显的蜕变。谈及未来的规划，她决定先通过工作积累经验，再继续读研。“保持对生活的热爱，将戏剧、运动、读书、观影等爱好坚持下去”，则是她的朴素又真诚的愿望。

一直被朋友们以“小太阳”形容的林慧妮，渴望在自己喜爱的领域发光发热。正如她曾满怀热忱地制作戏剧、严谨踏实地参与工作，未来的她将继续拥抱心中的愿景，一如既往坚定地追寻属于自己的“桃花源”。